進入青少年階段的孩子，開始對於「愛情」和「性」感到好奇，但不了解法律概念，因此觸犯法律界線，又會伴隨著法定代理人有權力提告和求償。社工人員須具備性侵害相關法律的認知，才能在過程中跟孩子及家長說明法律概念，和在處理的過程中保障其相關權利。另又發現部分青少年因為有傷害、偷竊、逃家等問題，容易誤踩少年事件處理法，當少年事件處理法又合併到性侵害的議題時，具備少事法的知識也有其重要性。協會今年度有榮幸邀請林夙慧律師講授『性侵害處遇流程之相關法律概念』之課程，以及李華森律師『少年事件處理...

  協會於5月6日邀請高宜君老師至佳冬高農綜合職能科進行宣導，先從身體自主權教導學生，任何人未經過同意都不能觸摸自己的身體，並用案例教導面對性騷擾因應方式，學生配合大聲練習勇於說不，接續老師也再用不同案例來增強練習，並教導陌生人安全距離是一個手臂打開的距離，以免太靠近自己，也提醒若遇到性侵害時，如何保護自己與保留證物，把傷害降到最低。     因網路的使用方便，網路交友的陷阱很多，老師教導學生雖然網路交友快速與便利，但還是要留意對方認識的用意，避免金錢提供、個人資料外流、私...

     協會於4月22日邀請高宜君老師至屏榮高中進行宣導，老師先從一些性平案件中，慢慢帶入交往過程中，如何拒絕他人的追求、安全的約會、正確分手與分手後的調適，以預防恐怖情人的發生。     情感教育方面教導溝通與關係處理，先從男女生的思維大不同來了解差異，學習尊重他人，再使用三明治溝通法，用簡單的方式讓學生學習在交往過程中如何溝通，才能避免因關係處理不佳而衍生出的問題。 【主題開場】    【從性平案件了解關係溝通重要性】 【認識男女思維大不同】

      協會於3月18日邀請高宜君老師至高樹國中進行宣導，先從身體自主權教導學生，任何人未經過同意都不能觸摸自己的身體，包含遇到性騷擾時，都要勇於的告訴對方不要碰，或者是當下相信自己的直覺，不舒服及不對勁，立即離開現場。      情感教育方面聚焦教導親密關係暴力預防，當面對別人的追求時，如何使用自我肯定的方式來拒絕他人，明確表達自己的意思，避免傷害對方，因此能彼此增長；另教導安全約會須知，避免到陰暗場所等，與正確的分手計畫，不刺激對方、不宜在密閉空間談判，或者是面對分手...

近年來手機頻繁使用，加上手機拍照與傳送照片的便利性，導致青少年在網路世界充滿危機，而青少年對於性議題的開放與玩笑，很可能因為拍攝未成年的私密照片而牽涉性剝削防制條例，嚴重的甚至因為一時錯誤，成為眾人的笑柄與不肖商人的販賣物，針對此議題，協會於3月27日邀請謝佩珊老師至長治國中進行校園性侵害的防治宣導。      老師透過影片、故事播放，搭配提問，邀請同學一起討論，加強同學對議題的意識，另外也加強法對對事件的刑責，期待同學不要成為加害人，也同時避免成為被害人。   【在...