關於我們溝通分析理論（Transactional Analysis，簡稱TA）的專業教育訓練，於民國73年，由挪威籍宣教士郭惠芬（SISSEL KNIBE）老師引進台灣，當時即吸引許多資深的心理專業工作者，及法官、律師、醫師、社工員、教師等與心理相關專業工作者，紛紛投入學習的行列。民國86年，郭老師有感於年事漸長，同時看到台灣社會及相關政策的改變，已促使心理諮商輔導工作之需要迫切，希望在退休前促成TA的教育研究、人才培訓與社會服務本土化。在多位好友和學生的協助下，『社團法人中華溝通分析協會』在中華民國正式成立，並於民國87年11月1日完成政府立案。當年在台北與高雄兩地分別設立協談中心。
TA是一種人格理論，亦是促進個人心理健康和成長的系統心理協談、諮商及治療的方法。本會設立之初，仍以TA為教育訓練的主軸，提供符合國際認證之教育訓練課程。自郭老師來台授課至今，一直秉持高品質的中外合作教育訓練模式，已訓練許多的專業工作者，也產生了多位本土的臨床溝通分析師（CTA）。
本會設立之後，除了維持原有的教育訓練外，更積極推展與社會接軌的服務工作。民國89年起接受內政部家庭暴力及性侵害防治委員會的委託，開始積極參與家庭暴力加害人處遇的服務及研究工作。民國90年起接受內政部委託，辦理從事家庭暴力防治工作者的專業培訓工作。同年也應屏東縣政府的邀請，進駐屏東縣社會福利綜合館，擴大本會於南部地區的服務範圍。民國93年6月起更接受內政部家暴暨性侵害防治委員會的委託，開始辦理全國男性關懷專線。本會應業務發展需要，在新北市及屏東縣分別設置北區與南區服務中心。
民國98年8月8日莫拉克颱風重創南台灣，本會參與中華民國紅十字會總會88水災服務聯盟（以下簡稱88聯盟），於高雄縣桃源鄉鄉親安置陸軍官校期間，提供陪伴與培力之駐點安置服務；該鄉梅蘭和梅山兩村的意見領袖在回部落前，均力邀本會工作團隊繼續扮演陪伴與培力之角色，發揮培力之功能，協助他們災後重建工作，期促進部落之永續經營，保障並提升部落鄉親基本生存權利與尊嚴！本會因而與88聯盟並肩投入梅蘭村與梅山村災後重建工作。同時也應屏東縣三地門鄉包水生鄉長之邀約，投入該鄉達來村及大社村的重建工作。民國99年並接受內政部委託，在屏東縣來義鄉辦理生活重建中心工作三年。
本會秉持高品質的教育訓練要求，集結各地接受TA訓練的專才，致力於暴力危機家庭的輔導工作；近年更多著力於災後心理、倫理與生活重建及強化家庭功能的培力（empowerment）工作，成效已受到肯定。本會期待應用TA的理論與實務工作結合，促進個人心理健康，提升個人人際互動品質，強化家庭暨社區營造支持性環境之功能。
本會在多年的服務經驗中，有感於要挑戰台灣社會快速變遷，家庭功能日趨薄弱所帶來的家庭與社會危機，必須將本會發展成為一個能結合社福與衛福資源，提供社工與心理服務及教育訓練的專業服務機構；同時必須運用溝通分析學派中外豐沛的師資資源，結合本土實務經驗，提供紮實的教育訓練與督導課程；期能積極投入弱勢及危機家庭的預防教育工作，提供兼具預防、教育、協談與諮商的各種社區與家庭身心靈健康促進之服務，務期落實國人形塑幸福家園的願景。
